大学における発達障害への支援… 新聞記事より

新聞記事より

○『学生支援へ大学動く　　自閉症などの発達障害』　
　　　朝日新聞　2008年2月23日付　全国（東京）版
http://www.asahi.com/edu/news/OSK200802230058.html

　各地の大学で近年、自閉症やアスペルガー症候群など発達障害とみられる学生が目立っている。人間関係などに難しさを抱え、大学に通わなくなる学生もいる。京都大学や信州大学など、支援体制づくりに乗り出す大学が出始めた。　京都大学では、高機能自閉症の３回生男子（２１）を、学部教職員やカウンセラーがチームで支えてきた。 …以下　略

○『発達障害の学生の人づきあいを大学が支援－京大など』
　　　朝日新聞　2008年2月23日付　関西版
http://www.asahi.com/kansai/news/OSK200802230027.html

　各地の大学で近年、自閉症やアスペルガー症候群など発達障害とみられる学生が目立っている。人間関係などに難しさを抱え、大学に通わなくなる学生も。かかわる全教員が特性を理解し支える京都大学、インターネットによる支援体制をつくる富山大学など、フォローに乗り出す大学が出始めた。　…以下 略

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以下は青鼻のトナカイより…

発達障害のなかでも　知的な遅れを伴わない場合
「学力」は　通常　もしくは　それ以上の人も居て
大学等　高等教育へ進学するケースも少なくありません
が
実際　入学してみて
学生生活の中で　人間関係や　受講プラン等の計画類、
授業（講義）形態の変化等で「困っている」学生がいます。
障害があっても　高等教育を受け　
自己の能力を伸ばす機会があることは
将来の社会貢献につながるのではないでしょうか

今　「特別支援教育」が　小・中学校を中心に
（奈良では　幼稚園・高等学校も含めて）推進中ですが
その先の大学等も　「生涯」の流れの中にあります
ライフステージによって　必要な支援が途切れることの無いよう
理解(自他共に）・啓発、支援体制の構築が急がれます

そしてそれは　教育期だけでなく　卒業後の「自立」に向けて
つながっていることが大きなポイントです

☆大学・短大・高専等での支援…参考情報

『発達障害のある学生支援ケースブック
　　－支援の実際とポイント－』
　　　国立特別支援教育総合研究所　発行　平成19年11月付
http://www.nise.go.jp/kenshuka/josa/kankobutsu/pub_b/b-210.html

『はじめて障害学生を受け入れるにあたって　冊子版』
　　　日本学生支援機構　　発行　平成18年9月付http://www.jasso.go.jp/tokubetsu_shien/documents/0819hajimete.pdf

『障害学生修学支援メニュー　冊子版』
　　　日本学生支援機構　　発行　平成18年9月付http://www.jasso.go.jp/tokubetsu_shien/documents/menu_fin.pdf

上記冊子は　ダウンロードができます♪

他
『発達障害のある学生支援ハンドブック
　　確かな学びと充実した生活をめざして』
　　　国立特殊教育総合研究所 編集
　　　（発刊当時。現在の国立特別支援教育総合研究所）
　　　ジアース教育出版　　発行　平成17年3月付
http://www.nise.go.jp/kenshuka/josa/kankobutsu/pub_b/b-186.html

※PDFファイルの閲覧には　専用ソフト（Adobe Reader）が必要です
　　以下の公式サイトにて　無償配布されていますので　ご活用下さい
http://www.adobe.com/jp/products/acrobat/readstep2.html